天上的星星会说话分节阅读 15

余愿黑黢黢的眼睛盯着们。

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“唔准睇哋。”

“再睇揾佬打。”

“唔准睇——”

章书闻再也无法坐定，步从排走，个肩膀挡在了余愿的。

比眼的小孩近个头，神冷，把们吓得倒退两步。

抵能制嚣张的小学生的除了家和老师就是年级的校，两个小孩的气焰顿时弱了。

章书闻沉声说：“揾佬系未？系佢，如哋揾啦。”

“讲，哋都冇听佢有。”

章书闻把余愿护在，确凿地：“而家有咗。”

两个小学生看看看看，被章书闻震慑住，在公车时灰溜溜从门窜走了。

车厢的老啧：“宜家D路仔真系唔似样.....”

章书闻回，皱眉看着“置事外”的当事。余愿的眼瞳慢慢聚焦，好似才从外太回到现实世界。

“.....”章书闻试探地问，“听唔听得明佢哋讲乜嘢？”

如果余愿听懂话，那么对恶语作反应也是正常的。

可惜余愿没给确切的答案，眨眨眼，像找到了靠山，雀跃地把手放了章书闻的掌心，声回：“也有.....”

以也可以像其同学那样，在被欺负时、在被找茬时有撑，说句——揾佬打。

章书闻望着余愿被夕阳点亮的脸。无法理解余愿刚才为什么向同在车厢的助，亦无法理解此时此刻对方突如其的涨绪是何缘由。

沉默语着，但没有回被余愿住的手。

—

回到家，章书闻把在公车遇到的事告诉了王如娟。

自打余愿小学，王如娟就十分担心余愿在学校会受欺负。每次换新的老师都会提请老师多关注余愿，也多次询问余愿在学校时的况，这么些年都相安无事，却没想到还是有疏漏的地方。

给余愿的班主任打了电话，因为只是头的争执，老师再三保证会育批评，让两个学生跟余愿歉。

除此之外也确实没有别的惩罚方式。

王如娟挂了通话，忧心忡忡。

子心切，又疑心余愿在学校还受到其余的特殊对待，让余愿坐在板凳，自个蹲，遍遍地问，“同学们对好好，老师对好好？”

重复的问题让余愿的脸显现些许焦虑。

问到最，余愿肯再声，捂住了耳朵，连眼睛都闭了起。

“看着，愿愿。”王如娟余愿的手，“告诉，有没有同学欺负？”

余愿闭着眼睛，五官都微微皱了起，想站起，却被王如娟按在凳子。

王如娟拔声调，“睁开眼！”

章书闻拿笔的手顿，诧异总是温的王如娟会发近乎尖锐的声音。

想了想，到底走去。

余愿还是闭着眼抗流，王如娟像是全然拿没辙，抹额又放低语气，“是故意凶的.....”

看向章书闻，气，局促：“，真是.....书闻，带愿愿吧，去饭。”

王如娟站起，拂了头发，背对着两个孩子在槽洗菜，借用哗哗流的声掩盖自己鼻子的声音。

章书闻站了会，走到余愿面，相对王如娟的失，余愿却还是如平静无风的面。

仿佛有个透明的玻璃罩子把余愿跟外界隔绝起，旁的喜怒哀乐都无法知与回应。

余愿的“冷漠”让章书闻对王如娟产生同。

难以想象，这个女是在多少次的崩溃里接受余愿的同，又在多少次的自排解里试图让余愿跟这个正常的世界接轨。

章书闻垂眼看着余愿，“作业吧。”

余愿没，似乎知觉意识到自己无意伤害了全天最护的，正无措地绞着自己的手指。

尝试着冲破阻隔的坚的玻璃罩，泽的嗫嚅着，终于肯回答王如娟反复询问的问题，“没有欺负。”

王如娟形顿，着眼回。的语气有些疲倦，“知了，跟去作业吧。”

余愿乖乖点头，这才从凳子站起间。

等章书闻屋时，余愿已经摊开作业本认真地起笔。走去，心思却有些飘远。

关于余愿的孤独症的症状有多严重已经无需探讨。只是忽而觉得背负起余愿生的王如娟得太沉重。

余愿注意到了章书闻的目光，黑黝黝的眼瞳转着，困地喊了声，“？”

那份若有似无的重量在余愿清脆的呼唤里好似也落到了章书闻的肩头。

摒弃心中闪而的翻腾，拉开椅子坐了，半晌才投入题海中。